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dc.contributor.authorGeamonond Nunes, Leonardo
dc.date.accessioned2020-10-07T16:58:32Z
dc.date.available2020-10-07T16:58:32Z
dc.date.issued2019-12
dc.identifier.citationGeamonond Nunes, L. (2019). ¿Diez sesiones de iniciación de natación son suficientes para generar cambios en la atención concentrada en los niños?. Revista Universitaria De La Educación Física Y El Deporte, (12), 46-52. https://doi.org/10.28997/ruefd.v0i12.7es_ES
dc.identifier.issn1688-4949
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12729/343
dc.description.abstractObjetivo: ¿Son suficientes diez sesiones de iniciación a la natación para generar cambios en la aten-ción focalizada en los niños? Métodos: Estudio clínico cuasiexperimental con abordaje cuantitativo. Trece niños de ambos sexos con una edad media (9,5 ± 2,1) años que participaron en un programa de iniciación de deportes acuáticos fueron evaluados. Se aplicó la prueba de grado (TG) para evaluar la atención concentrada de los participantes. Resultados: Los niños evaluados presentaron los siguien-tes valores, pretest total (6.7 ± 3.4). Después de diez sesiones de iniciación a la natación, los volun-tarios presentaron los siguientes resultados, después de la prueba total de TG (10.4 ± 4.6), (Δ = 43%; p = <0.01). Conclusión: El presente estudio nos mostró que diez sesiones de iniciación a la natación presentaron resultados significativos en la atención concentrada en niños que ingresaron a un pro-grama de iniciación deportiva en deportes acuáticos.es_ES
dc.description.statementofresponsibilityUY-MoUCJes_ES
dc.language.isootheres_ES
dc.relation.ispartofseries12;
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectaprendizajees_ES
dc.subjectniñoses_ES
dc.subjectatenciónes_ES
dc.subjectdeportes acúaticoses_ES
dc.subjectpsicología del deportees_ES
dc.titleDez sessões de iniciação a natação são suficientes para gerar mudanças sobre a atenção concentrada em crianças?es_ES
dc.typeArticlees_ES


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