El presente estudio señala algunas importantes limitaciones que poseen los estudios observacionales tradicionales, con el objetivo de proponer un modelo sistémico-complejo observacional táctico-estratégico en fútbol (SOTEF). ...

El artículo ensaya una crítica teórica al Programa de Educación Inicial y Primaria vigente para la escuela uruguaya. Primero revisa el contenido de los componentes generales a todas las áreas del diseño, deteniéndose luego ...

Este ensayo teórico se enfoca en una discusión crítica de teorías tradicionales y vigentes en el área de la inclusión educativa, como aspecto clave para atender a la diversidad. Actualmente, la inclusión se opone a los ...

Se estudió la validez concurrente de GPAQ en una muestra piloto de seis sujetos adultos argentinos. Se compararon los resultados de GPAQ con la técnica de frecuencia cardíaca con calibración individual. Se encontró un pobre ...

El presente estudio tuvo como objetivo conocer las metodologías de enseñanza de las actividades acuáticas, utilizadas por el profesorado de educación física en la zona este de la escuela primaria de Montevideo Uruguay. ...

El estudio analizó la relación entre el IMC (índice de masa corporal), funciones cognitivas y motoras en niños escolares. Participaron 81 niños escolares (F=35 y M=46), 48 de Sauce y 33 de Paso Carrasco contexto rural y ...

El objetivo de este estudio fue conocer la influencia de programas de ejercicio físico (PEF) y sus características de prescripción sobre variables de la rehabilitación cardíaca en personas con enfermedad de las arterias ...

En este estudio se evaluó el pico de potencia máxima (PPM) en un salto con contramovimiento, en dos poblaciones de deportistas femeninas (Fútbol y Voleibol) de diferentes edades con análisis cinemático. La reconstrucción ...