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La implementación del programa de educación física (2008) en escuelas públicas de la ciudad de Montevideo desde la perspectiva de los docentes
(2011)
En este trabajo de investigación se analiza el Programa de Educación Física (2008), desde la perspectiva docente. Tiene como objetivos analizar el proceso de diseño y su implementación, comparando el discurso de los ...
El proceso de inclusión de dos niños con Síndrome de Down : análisis comparativo de una escuela común y una de educación especial
(2016)
En esta investigación se hace un análisis comparativo en relación a las adaptaciones realizadas para promover la inclusión en 2 instituciones educativas de carácter público de la ciudad de Montevideo; una de ellas de ...
El recreo escolar : la influencia del contexto socioeconómico cultural a la hora de jugar en dos escuelas públicas de la Costa de Oro
(2016)
La siguiente investigación se propuso indagar la influencia del contexto socioeconómico cultural en el que están insertas dos escuelas públicas urbanas de contextos diferentes, sobre los juegos y actividades que realizan ...