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Políticas para la gestión de la educación pública obligatoria en Uruguay
(EPAA/AAPE, 2020)
El presente trabajo tiene como propósito analizar la gestión de las políticas educativas públicas de Uruguay, tomando como marco temporal de referencia, dos hitos identificados como relevantes: (i) el período 1995-2004 que ...
La gestión de la investigación en el Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes. Uruguay
(Red AGE Uruguay, 2020)
El presente documento da cuenta del estado de situación de las políticas de investigación en el Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes (IUACJ) de Uruguay. Este trabajo integra tres tipos de aportes: (i) ...
Prácticas profesionales en escenarios complejos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Educación, 2018)
Este estudio hace foco en las reflexiones aportadas por estudiantes que cursan su último año de Licenciatura en una institución universitaria de Uruguay. La investigación se enmarca en las competencias profesionales que ...
La especialización en actividad física adaptada y discapacidad del IUACJ: una realidad en la oferta de posgrados de Uruguay
(Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2019)
En esta ponencia presentamos los avances de un estudio que se encuentra en desarrollo, cuyo objetivo es indagar la perspectiva de los estudiantes (todos ellos docentes de Educación Física) que cursan la primera edición de ...
La gestión de la responsabilidad social en las universidades de Uruguay
(EDO-SERVEIS, 2019)