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El recreo escolar : la influencia del contexto socioeconómico cultural a la hora de jugar en dos escuelas públicas de la Costa de Oro
(2016)
La siguiente investigación se propuso indagar la influencia del contexto socioeconómico cultural en el que están insertas dos escuelas públicas urbanas de contextos diferentes, sobre los juegos y actividades que realizan ...
Máster en natación
(IUACJ, 2017)
Los escenarios educativos, son dinámicos y cambiantes como la sociedad en la que vivimos, afrontan hoy en día la necesidad de encontrar soluciones distintas para atender adecuadamente a sus diversos públicos. El nuestro ...
Interés por los juegos tradicionales en niños de 6to año de la Escuela No. 102
(IUACJ, 2017)
Este estudio hace referencia a la práctica de los juegos tradicionales y se desarrolla en un ámbito social, la escuela Nº 102. El objetivo de este estudio ha sido identificar los intereses que facilitan la elección de estos ...
Análisis de la capacidad motora de miembros inferiores y flexibilidad de la cadena posterior en alumnos de 14, 15 y 16 años del Colegio Arnold Gesell
(IUACJ, 2017)
El propósito de esta investigación fue analizar la capacidad motora en miembros inferiores (CMMMII) y la flexibilidad de la cadena posterior (FCP) en los alumnos de 14, 15 y 16 años del Colegio Arnold Gesell y si existe ...
Estimulación del buen trato en edad escolar
(IUACJ, 2017)
La institución elegida para el presente trabajo de investigación es un colegio privado, de educación inicial y primaria, ubicado en la ciudad de Montevideo, en el barrio Malvín. Se caracteriza por una metodología y una ...
La evaluación desde la perspectiva de los y las estudiantes de la Licenciatura de Educación Física, Recreación y Deporte del IUACJ En Montevideo
(IUACJ, 2019)
La evaluación es una práctica esencial dentro del proceso educativo que permite promover el aprendizaje de los y las estudiantes y contribuir a su formación. Sin embargo, su concepto, sus fines y su relación con el proceso ...
Estrategias que utilizan los docentes para favorecer los vínculos del niño con autismo a través de la práctica de la educación física escolar en 3 escuelas especiales de Canelones y San José
(IUACJ, 2019)
La presente investigación tiene como objetivo general indagar en las estrategias metodológicas que utilizan los docentes para favorecer el vínculo de los niños con autismo durante la participación en las clases de Educación ...
Análisis del nivel de actividad física en niños de 5o. y 6º. año de escuela del Colegio San Isidro
(IUACJ, 2019)
Se estudió el nivel de actividad física curricular de los alumnos de quinto y sexto año de escuela del colegio San Isidro de la ciudad de Las Piedras, usando como instrumento de recolección de datos System for Observing ...
Fallas en la comunicación hacia los padres de primaria en el área de deportes de una institución
(IUACJ, 2020)
Para la elaboración del Trabajo Final de Grado, se eligió como objeto de estudio una institución educativa privada a la cual nos acercamos para poder conocer más sobre sus características. Está va desde la edad inicial ...
Perspectivas de los docentes de educación física respecto a la discapacidad en escuelas inclusivas de Montevideo
(IUACJ, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo general analizar las perspectivas de los docentes de Educación Física de primaria respecto a la discapacidad en escuelas inclusivas públicas y privadas de la ciudad de Montevideo. ...