En este trabajo de investigación se analiza el Programa de Educación Física (2008), desde la perspectiva docente. Tiene como objetivos analizar el proceso de diseño y su implementación, comparando el discurso de los ...

En esta investigación se hace un análisis comparativo en relación a las adaptaciones realizadas para promover la inclusión en 2 instituciones educativas de carácter público de la ciudad de Montevideo; una de ellas de ...

Considerando la realidad de la actividad física y las recomendaciones a nivel mundial para los niños, es pertinente analizar el gasto energético en las clases de Educación Física (EF) curricular en tres grupos de escolares ...

La siguiente investigación se propuso indagar la influencia del contexto socioeconómico cultural en el que están insertas dos escuelas públicas urbanas de contextos diferentes, sobre los juegos y actividades que realizan ...

Se estudió el nivel de actividad física curricular de los alumnos de quinto y sexto año de escuela del colegio San Isidro de la ciudad de Las Piedras, usando como instrumento de recolección de datos System for Observing ...

Se analizan las prácticas de enseñanza de los docentes de educación física en un grupo con niños discapacitados y cuáles son las estrategias para la inclusión de estos alumnos y cómo estas son acompañadas por las políticas ...

El siguiente trabajo aborda un estudio cualitativo acerca de la enseñanza de la educación física escolar en situación de pandemia. El objetivo de la misma es comprender y analizar las propuestas de enseñanza llevadas a ...

La siguiente investigación busca conocer si existe relación entre el contexto y las propuestas de enseñanza que los profesores de Educación Física plantean en las escuelas de Montevideo, haciendo hincapié en cómo piensa ...