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Perspectivas de los docentes de educación física respecto a la discapacidad en escuelas inclusivas de Montevideo
(IUACJ, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo general analizar las perspectivas de los docentes de Educación Física de primaria respecto a la discapacidad en escuelas inclusivas públicas y privadas de la ciudad de Montevideo. ...
Incidencia de la falta de una red de rehabilitación donde derivar pacientes en un centro de Montevideo
(IUACJ, 2020)
El siguiente proceso de investigación se presentó en el Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes (IUACJ), con el fin de culminar la Licenciatura de Educación física Recreación y deporte con éxito.
La ...
Rol docente en el centro de rehabilitación física de Maldonado - CEREMA
(IUACJ, 2020)
El presente trabajo atañe a un relato de experiencia realizado en una institución de rehabilitación física en Maldonado (CEREMA). Se contemplan diversos autores que sostienen que para lograr una rehabilitación integral es ...
Las trayectorias académicas de alumnos con discapacidad en Ciclo Básico: una mirada desde las perspectivas de los profesores de Educación Física de liceos privados
(IUACJ, 2020)
En esta investigación se propuso como objetivo general indagar cómo acompañan las instituciones y los profesores Educación Física de ciclo básico en liceos privados de Montevideo, las trayectorias académicas de los alumnos ...